Propuesta de Plan de Comunicación Estratégica para fortalecer la identidad nacional en estudiantes del sistema de Educación Básica de Brasil

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dc.contributor.advisorCastillo Alatrista, Fernando
dc.contributor.advisorCruz Aspajo, Edwin
dc.contributor.advisorHuamán Fernández, Jackeline Roxana
dc.contributor.authorAnderson Das, Chagas Pedro
dc.date.accessioned2024-01-23T19:12:32Z
dc.date.available2024-01-23T19:12:32Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLos objetivos de este estudio fueron identificar y describir los factores que limitan la construcción de la identidad nacional en estudiantes del Sistema de Educación Básica en Brasil, precisar si el marco legal vigente respalda la construcción de la identidad nacional en los estudiantes del Sistema de Educación Básica de Brasil, y precisar cómo las escuelas de educación básica que componen el Sistema de Colegios Militares y las Escuelas Cívico-Militares de Brasil contribuyen al fortalecimiento de la identidad nacional en los estudiantes del Sistema de Educación Básica de Brasil. La investigación tuvo un enfoque cualitativo, destacándose el uso de la técnica de la entrevista con expertos en seguridad y defensa, miembros del Departamento de Educación y Cultura del Ejército Brasileño, miembros del Centro de Comunicación Social del Ejército, miembros del Sistema de Colegios de Brasil, y profesores de escuelas públicas y privadas, así como análisis de documentos. Los hallazgos principales fueron: la legislación presenta consideraciones y objetivos para llevar a cabo el abordaje de la sociedad en materia de defensa, sin embargo, no existe un plan que establezca los lineamientos principales para la realización de estas actividades; la legislación educativa brasileña contempla objetivos que hablan de ciudadanía y pueden contribuir al fortalecimiento de la identidad nacional en los estudiantes del Sistema de Educación Básica, pero no hay predisposición de una parte significativa de los miembros de ese mismo sistema educativo para que estas materias sean desarrolladas; el establecimiento de un Plan de Comunicación Estratégica que pueda relacionar instrumentos del Poder Nacional, apuntando al principio de integración, puede contribuir al fortalecimiento de la identidad nacional, a fin de que la población no desarrolle ni participe en actividades que se conviertan en una amenaza para su país. Palabras clave: Sistema de Educación Básica de Brasil, Identidad Nacional, Comunicación estratégica, Seguridad Nacional, Sistema de Colegios Militares de Brasil
dc.formatPDF
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13097/195
dc.language.isospa
dc.publisherCentro de Altos Estudios Nacionales Escuela de Posgrado
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceCentro de Altos Estudios Nacionales Escuela de Posgrado
dc.source.uriRegistro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATI
dc.subjectDesarrollo
dc.subjectIdentidad Nacional
dc.subjectSociedad y nacion
dc.subjectPlan de comunicación estratégica
dc.subjectSistema de educación básica - Brasil
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04
dc.titlePropuesta de Plan de Comunicación Estratégica para fortalecer la identidad nacional en estudiantes del sistema de Educación Básica de Brasil
dc.typeTesis
renati.advisor.dni07874575
renati.advisor.dni43750935
renati.advisor.dni10713496
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9391-8205
renati.author.dni20220084
renati.discipline031077
renati.jurorAyala Galván, Claudio Enrique
renati.jurorHuamán Fernández, Jackeline Roxana
renati.jurorGálvez Castro, Roberto
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineDesarrollo y Defensa Nacional
thesis.degree.grantorCentro de Altos Estudios Nacionales. Escuela de Posgrado
thesis.degree.levelMaestría
thesis.degree.nameMaestro en Desarrollo y Defensa Nacional
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